Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi'nde "Bilim İnsanının Çantası 1" Semineri Düzenlendi
Akademik yazım ve bilimsel çalışma süreçleri ele alındı
Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi tarafından düzenlenen seminerde, bilim insanlarının akademik kimlik inşası, nitelikli bilimsel çalışmanın yazımı ve yayımlanma süreçleri detaylı bir şekilde ele alındı.
Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi (AİÇÜ) Proje Geliştirme ve Koordinasyon Ofisi tarafından "Bilim İnsanının Çantası 1" başlıklı seminer düzenlendi.
Recep Tayyip Erdoğan Kültür ve Kongre Merkezi Selçuklu Konferans Salonu'nda gerçekleşen etkinliğe, Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Mucip Genişel, akademik ve idari personelin yanı sıra öğrenciler katıldı.
Seminerin açılışında konuşan Prof. Dr. Mucip Genişel, TÜBİTAK'ın makale teşvik desteği programı hakkında detaylı bilgiler vererek katılımcılara önemli ipuçları sundu.
Tıp Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Metin Akgün ise "Akademik Kimliğin İnşası ve Akademik Kulübe Giriş, Sağlık Bilimlerinde Nitelikli Bilimsel Çalışma Nasıl Yazılır? Nasıl Kabul Ettirilir? Yazar, Hakem ve Editör Gözüyle Bakış" başlıklı sunumu ile akademik yazım süreci ve yayıncılık konularında bilgiler paylaştı.
Programın sonunda, Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Genişel, seminerdeki değerli katkılarından dolayı Prof. Dr. Akgün'e teşekkür belgesi takdim etti.
- Diyadinnet.com olarak, sizlere en güncel ve doğru haberleri sunmayı ilke ediniyoruz. Bu kapsamda, Ağrı'nın dört bir yanından Güncel haberleri de dahil olmak üzere, Ağrı, Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi, Mucip Genişel gibi önemli konularda haberleri takip ediyor ve sizlerle paylaşıyoruz.
- Diyadinnet.com'u daha da geliştirmek için sizden gelen geri bildirimler bizim için çok önemlidir. Haberlerimizin içeriğiyle ilgili herhangi bir endişe, öneri veya sorunuz olursa lütfen bizimle iletişime geçmekten çekinmeyin.
- Haberle ilgili yorumlarınızı ve düşüncelerinizi aşağıdaki yorum bölümünde paylaşabilirsiniz.
- Bu haberi beğendiyseniz, lütfen sosyal medya hesaplarınızda paylaşarak sevdiklerinizin de haberdar olmasını sağlayabilirsiniz.
